Cursos de Tecnología Médica RENAFI – NOA y Cuyo
Surgido a partir de las necesidades de capacitación planteadas en los encuentros regionales de Cuyo y NOA, el curso virtual Herramientas de Fiscalización en Tecnología Médica se orientó a fortalecer la Vigilancia sanitaria mediante el desarrollo de contenidos acerca de la fiscalización en el área de Tecnología Médica para que los destinatarios incorporen las prácticas fundamentales y los conocimientos necesarios sobre ‘Habilitación de Establecimientos’, ‘Registro de Productos’, ‘Compras seguras de Productos Médicos’ y ‘Tecnovigilancia’.
El ámbito de la capacitación y las herramientas tecnológicas que se utilizaron posibilitan la conformación de una red de contactos entre distintos interlocutores dedicados a la fiscalización sanitaria provincial y nacional. La facilitación de vínculos entre los participantes, la estimulación de su trabajo colaborativo y la motivación de la continuidad de estos vínculos una vez finalizada la capacitación, fueron objetivos prioritarios y guiaron la producción de las actividades programadas.
La convocatoria tuvo importante aceptación entre los destinatarios. Para la Edición NOA, desarrollada entre Septiembre y Noviembre de 2009, se inscribieron 63 personas de 7 provincias y para la Edición Cuyo, dictada entre Octubre y Diciembre, se inscribieron 54 participantes de 4 provincias.
Los cursantes del NOA, localizados laboralmente en Salta, Jujuy, Catamarca, Santiago del Estero, Tucumán, La Rioja y San Juan participaron también de una jornada presencial en La Rioja.
Allí, el Ing. Rogelio López, director de Tecnología Médica de ANMAT y el Bioing. Javier Elgadbán, inspector de ANMAT, disertaron y respondieron preguntas ante alrededor de 50 personas pertenecientes a organismos de fiscalización o/y hospitales de 6 provincias.
En el desarrollo de la modalidad virtual de ambas ediciones del curso Herramientas de Fiscalización en Tecnología Médica, se destacó la intensa participación en el foro de consultas y la posibilidad de compartir las experiencias que cada participante, desde su ámbito de trabajo, pudo aportar. La generación de un contacto fluido con los tutores pertenecientes a la Dirección de Tecnología Médica de ANMAT y la elaboración de las actividades propuestas en grupos de trabajo colaborativo fueron otros aspectos destacables del curso. |